| время |
[Июн. 28, 2009|04:33 pm] |
"Немало хлопочут найти лучшие методы для обучения чтению: придумывают конторки, карточки; комнату ребенка превращают в мастерскую типографии. Локк хочет, чтобы ребенок учился читать по игральным костям. Не правда ли, какое прекрасное изобретение? Какая жалость к ребенку! Но есть средство более верное, чем все это, средство, о котором всегда забывают; это — желание учиться. Внушите ребенку это желание и затем оставьте в покое ваши конторки и игральные кости — всякая метода будет хороша для него". Ж.Ж.Руссо. Можно сказать, что первый год обучения я сама превратила квартиру в типографию, чтобы отчасти обезопасить себя. Соображение такое: лучше занять ребенка на все 100% на уроке, чтобы и мысли не было лентяйничать, с другой стороны - я не оставила и себе времени на мотивацию моих подопечных: они весь урок заняты делом, всеми этими карточками, и уж когда тут объяснять, что должно быть желание учиться. Я не знаю, было ли у них действительно желание учиться. Может быть, все просто были заняты делом. Руссо, возможно, был прав для своего века, когда людям на все хватало времени.
|
|
|
| Наверное, это вызов |
[Июн. 27, 2009|10:50 pm] |
|
Что бы интересно, подумали мои институтские преподаватели, столь трепетно относившиеся к моим студенческим и аспирантским наработкам, если бы узнали, что я стала учителем начальных классов... Наверное бы о том, что жизнь меня "потрепала", и я загубила все свои таланты-способности, похоронила карьеру. И что" хотя бы старших классов", "хотя бы в редакторы". |
|
|
| На коне |
[Июн. 26, 2009|03:41 pm] |
 Улыбка получилась натянутой, потому что лошадь внезапно остановилась, и мне от страха показалось, что жизнь моя кончилась.
|
|
|
| Кто как закончил учебный год |
[Июн. 13, 2009|12:22 pm] |
Это было две недели назад. Долго размышляла о том, как не уча глупые стишки о школе и звонках, сделать последний день третьего класса праздником. И не придумала ничего лучше, как запустить змея. Того самого, которого капитан Артем получил на книжкином костре. Он (капитан) бежит вторым. Впереди тот, кто не играл. Но какая разница, кто играл, кто не играл ( я раньше тоже никогда не играла), пусть будет весело всем.

|
|
|
| Только сегодня взялась за чтение. |
[Июн. 13, 2009|12:18 pm] |
|
Прочла Олега Сивуна. Нужно было быть жутким антипостмодернистом, чтобы это не заметить. И нужно было быть жутким антипостмодернистом, чтобы это написать. Читать нужно как антирекламу - и пойти все это купить. |
|
|
| С Днем рождения, Пушкин! |
[Май. 26, 2009|10:47 pm] |
Была на вручении Новой Пушкинской премии. Вернулась с книгой "Новая Пушкинская премия" - детищем Екатерины Варкан ....и романом Олега Сивуна - новоиспеченного лауреата. Буду читать. |
|
|
| 8-й Литературный костер в Сокольниках |
[Май. 23, 2009|09:37 pm] |
Мы участвовали в финале. Это мокнущая под дождем наша команда.

Биографы и библиографы.

Танец огня. Репетирует наша команда.
 А это мы сделали своими руками.

Мороженое, бумеранги, воздушный змей, книги - и все это нам! Хоть мы и не победили.
 |
|
|
| Презентация книги Гедрюса Мацкявичюса |
[Май. 19, 2009|07:34 pm] |
Вечер, посвященный Театру пластики Гедрюса Мацкявичюса

и презентация его книги "Преодоление" состоялись вчера в культурном центре Высшей школы экономики.
 Демонстрировались на экране и вживую отрывки из его спектаклей "Преодоление" (о жизни Микеланджело), "Звезда и смерть Хоакина Мурьеты",


 "Вьюга" (по поэме Блока "Двенадцать"), "Блеск золотого руна", "Баллада о Земле", "Времена года" и др. Выступали артисты его театра,

и соавторы книги - сын Гедрюса Эрнест

и известная журналистка, моя коллега по почившему в бозе "Максималисту", ну и разумеется, жена Гедрюса - Марина Мацкявечене.
 Она рассказала со сцены о том, как сам Шнитке позвонил Гелрюсу и предложил поставить спектакль.

Художник-конструктор кукол Владимир Ананьев рассказал о том, как перешел в театр пластики из театра Образцова и привнес в реквизит основательность и прочность.
 Весь вечер он по старой памяти, а, может, по долгу службы передвигал реквизит. Что не мешало ему зажигать вместе с остальными артистами.
 Ефим Шифрин прочел все то, что он уже записал в своем блоге и назвал собравшихся в этом зале человеческим заповедником.
 Наверное, это действительно так.

|
|
|
| В Доме музыки на Басманной |
[Май. 16, 2009|04:10 pm] |
Чудесный спектакль для детишек в Доме музыки - "Сказка о царе Салтане". Не знаю, доволен ли такой трактовкой Пушкин, но наша команда театралов - весьма.
|
|
|
| В музее леса |
[Май. 11, 2009|07:38 pm] |
Наш класс - на Павелецкой. Перейти дорогу - и там знаменитый Музей леса, экспонаты которого собраны с любовью и расставлены так, чтобы глаза разбежались - а потом вокруг экскурсовода сбежались. Оказывается во всем этом разнообразии есть строгая логика.Особняком - выставка, посвященная 105-летию Виталию Бианки. Мы видели птиц: воробьиный сычик, глухарь, снегирь, ворон, сорока.  Звери: медведь, тигр, соболь, волк. Все чучелиное.

 Поделки из дерева - игрушки, лапти, прялка, ложки, арбалет.

Спил дерева, которому 400 лет, спил дерева с места Тунгусского метеорита, годовые кольца карельской березы.

Лесные богатства были представлены в полном объеме. Мы видели все, или почти все, что получают из дерева и древесины. Смолу и изделия из смолы. Дерево и изделия из дерева.

 Лапти, на которые шло лыко - и липы гибли.
Мы видели приборы для изучения леса и узнали, что 3 главных врага леса - короеды, грибы на дереве и человек. Если с короедами борются с помощью ловушек, то как бороться с лесными пожарами?
 Книга памяти погибших при лесных пожарах. Мы видели макет горящего торфяника с движущимися моделями пожарного вертолета, переносящего воду.

Смотрели фильм о посадках леса с Хрюшей и Степашей.
 Впечатлил пример из истории - Петр Первый, вырубивший для флота 1600 лесов издал указ о их восстановлении.
 А в зале "Храм леса" мы увидели необыкновенную красоту. |
|
|
| 9 мая |
[Май. 9, 2009|04:30 pm] |
 Дети прочли стихи у памятника 2-й ударной армии, возложили цветы.
Встреча с ветеранами.  |
|
|
| (без темы) |
[Май. 6, 2009|06:49 pm] |
На Радуницу умер создатель нынешнего Букваря В.Г.Горецкий. Светлая память. Много сделал этот человек для России. Пишу, потому что кажется, вся Россия забыла свою первую книгу. Так все тихо - и нигде никакой информации |
|
|
| Наш стенд |
[Фев. 18, 2009|04:12 pm] |
 Работы третьеклашек.
|
|
|
| Високосный год |
[Дек. 15, 2008|12:28 am] |
|
Солженицын, патриарх, зенит, хоккей, евровидение, Мисс Мира, биатлон |
|
|
| львы и крокодилы |
[Ноя. 9, 2008|02:21 pm] |
В природе тысячелетиями шел естественный отбор, где побеждал сильнейший. Слабый погибал в силу законов природы. И вот вершина эволюции – человек - возник как самое агрессивное существо – переплюнул львов и крокодилов. Он не просто хотел быть хозяином мира. Нет, это была творческая агрессивность – он хотел переделать мир. В каждом из нас изначально живет творческая агрессивность. Отсюда и культура. Города, музеи, библиотеки. Мир меняется. Но направленность у творческой агрессивности разная. У многих она не созидательна, а разрушительна. Педагогика к этому слава богу пришла. Все зависит от того, как энергию ребенка направили – на то, чтобы рисовать, конструировать или на то, чтобы пассивно усваивать знания. Вот тот, кто пассивно воспринимает знания и становится как правило разрушительным (не созидательным)агрессором. Приличный мальчик из приличной семьи. Спокойный, уравновешенный. И вдруг родители узнают, что он связался с агрессивной компанией и избил беспомощного старика, отобрал деньги. И деньги-то ему не нужны. Творческую агрессивность, ту, что посильнее, чем у львов и крокодилов, деть некуда, вот она и принимает извращенные формы. |
|
|
| Абрамцево |
[Окт. 4, 2008|09:39 pm] |
   Сегодня мы в Абрамцево ездили отмечать День учителя.
 Эти горшки, ясенно, из керамической мастерской Врубеля.
 Этот 300-летний дуб видал здесь Толстого. Толстой его тоже видал, тем более что прототипом Ростовых были Аксаковы...
 Здесь ходил Гоголь и оставлял грибы для подслеповатого Аксакова.
 Все для удобства мамонтовских гостей. Только гости как-то сразу становились хозяевами, записывались в друзья и уже в другой раз приезжали бесплатно.
|
|
|
| navigation |
| [ |
viewing |
| |
most recent entries |
] |
| [ |
go |
| |
earlier |
] |
| |
|
|